日本费劲心思培养的蒙古骑兵 以为战斗力高汉人一倍 逃跑真叫快

蒙古骑兵,在冷兵器时代是一支重要的快速突击力量。日本发动侵华战争以后,也希望将蒙古骑兵掌握在自己的手中。日本人认为蒙古骑兵不但具有快速机动的突击能力,而且蒙古人的战斗指数也高于汉人一倍。

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为了能够掌控这样一支有战斗力的部队,日本组建了以蒙古人为主的兴安军。为了给这支伪军培养“中坚力量”,伪满洲国成立的1934年7月1日在伪满划分的兴安南省郑家屯成立了兴安军官学校,后又在次年8月1日迁到了王爷庙。日本和伪满建立这样一所军校的目的就是“不仅培养服务于满洲国陆军中蒙古人部队的军官和军事,还招募满洲国陆军既成军官、军需,对他们施以必要的教育,普及于各个部队”。1939年10月,正式改名为陆军兴安学校,是一所由伪满军政部直接管辖的综合性军事学校。

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陆军兴安学校开设了从少年科、预科到本科共8年完整的伪军培训体系。文化课除了学习伪满历史、地理,数理,蒙语外还要学习日语。军事方面主要进行刺杀,击剑,射击,行军等科目训练。本科毕业后需要进入部队作为士兵服役4个月后授予伪满陆军少尉军衔。

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陆军兴安学校的因为性质特殊,教官几乎都是日本人,只有少量在日本毕业的蒙古军官。日本人在教育中特别强调反苏排共教育,反复灌输日满亲善进行洗脑。大肆渲染成吉思汗的征服汉人的历史,学生可以说蒙语和日语,但绝对不允许说汉语。

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在1939年的诺门罕战役中,兴安陆军学校教导团、炮兵团、迫击炮团、骑兵团参加了战斗。但很快日本人就发现以为战斗力超强的蒙古人其实并不堪一战。在与苏军一接触之后,便出现了大量的逃兵,以至于一个伪兴安师到8月2日连死带逃剩下不过200人。日本人不得不无奈的宣布,所有的蒙古人把武器留下来撤退就好,由日本人进行最后的决战。

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