侵华战争时身穿军服的日本儿童 从小便被教育侵略是改造义举

侵华战争时身穿军服的日本儿童 从小便被教育侵略是改造义举

日本早在九一八事变之前,便开始在国内有目的的进行军国主义和皇国主义的教育,并通过“国民精神总动员”等方式对日本国民进行洗脑。(1933年11月15日,明治神宫前穿着军服的日本儿童)

侵华战争时身穿军服的日本儿童 从小便被教育侵略是改造义举

在日本的侵略教育中将自己塑造成了亚洲的精神领袖,黄种人的先驱,将中国形容为病入膏肓的国家,树立其自身的亚洲霸主地位,从而奠定日本侵略中国的所谓“正当性”,是“帮助”中国“治病”。(1940年身穿日本国民服的儿童)

侵华战争时身穿军服的日本儿童 从小便被教育侵略是改造义举

日本也将对中国的侵略形容为所谓的“圣战”,是一个优秀民族对衰弱民族发自内心的“拯救”,是一场用日本的“文明”对中国“野蛮”的“改造”,日本的侵略在他们的眼中完全是一场“义举”。(1939年11月15日,靖国神社前的日本儿童)

侵华战争时身穿军服的日本儿童 从小便被教育侵略是改造义举

在这样的教育制度下成长的战时日本一代,从根本上就陷入了狂热,压根不认为侵略中国有什么不对,反而觉得中国对日本的“好意”不领情,十分的气气愤。更是对日本士兵在侵略过程中,被中国军民打死“义愤填膺”,从小便树立其了“铁血求正义”的思想。(1941年11月15日,身穿陆海空军服的日本儿童)

侵华战争时身穿军服的日本儿童 从小便被教育侵略是改造义举

1942年11月18日,日本保佑孩子身体健康的七五三节上,日本儿童积极购买战争债券。
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